Proposal

KONTRIBUSI KELOMPOK ILMIAH REMAJA (KIR) DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITASMENULIS SISWA DI MAN KOTA BLITAR

            Kelompok Ilmiah Remaja merupakan kegiatan ekstrakulikuler yang ,emiliki peranan penting dalam meningkatkan kreatifitas menulis siswa.di sisi lain kreatifitas menulis perlu dibangun sejak dini dalam kegiatan pembelajaran di sekolah, sebab hal tersebut benar-benar akan dibutuhkan oleh para siswa ketika menghadapi kehidupan global nantiny, dimana kehidupan manusia sudah di hadapkan pada dunia ide dan gagasan, maka dialah yang akan menjadi manusia yang mampu membawa dan mengendalikan perkembangan yang terjadi.

Rumusan masalah:

1.      Bagaimana kontribusi Kelompok Ilmiah Ramaja Remaja (KIR) dalam mengembangkan kreativitas menulis siswa di MAN kota Blitar?

2.      Bagaimana metode dan strategi Kelompok Ilmiah Ramaja Remaja (KIR) dalam mengembangkan kreativitas menulis siswa di MAN kota Blitar?

Tujuan penelitian:

1.      Untuk mengetahui bagaimana kontribusi Kelompok Ilmiah Ramaja Remaja (KIR) dalam mengembangkan kreativitas menulis siswa di MAN kota Blitar?

2.      Untuk mengetahui bagaimana metode dan strategi Kelompok Ilmiah Ramaja Remaja (KIR) dalam mengembangkan kreativitas menulis siswa di MAN kota Blitar?

Metode penelitian:

Dalam menulis data, penulis menggunakan alat analisis deskriptif kualitatif, dimana data-data yang telah dihasilkan baik secara teoritis maupun empiris disajikan dalam bentuk kata-kata atau kalimat secara benar dan jelas, sesuai dengan proses yang terjadi dilapangan. Selain itu, penelitian metode kualitatif dengan jenis studi kasus ini menggunakan tiga teknik pengumpulan data yaitu, 1) Wawancara atau interview, 2) Observasi, serta 3) dokumentasi.

Hasil penelitian:

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakulikuler KIR di MAN Kota Blitar memiliki peranan yang sangat penting dalam meningkatkan kreativitas menulis siswa, pengembangan kegiatan ekstrakulikuler dilakukan melalui berbagai cara dan strategi yang memungkinkan dan mampu menjawab kebutuhan para siswanya, sedangkan metode dan srategi yang digunakan dalam kegiatan ini lebih menekankan pada pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna serta luwes, sehingga proses pembelajaran tidak hanya dilakukan dikelas atau sekolah tapi juga diluar sekolah melalui outbond.

Kesimpulanya adalah bahwa kontribusi kegiatan ekstrakulikuler di MAN Kota Blitar benar-benar berarti bagi para siswa dalam meningkatkan kreatifitas menulis, pengembangan yang dilakukan selalu mengedepankan pada adanya perubahan dan kebutuhan yang terjadi dan metode serta strategi yang digunakan dalam kegiatan yang menyenangkan dan bermakna bagi para siswa.